如果高考写疫情作文注意这几点才能得高分!

老师批改高考作文,就像是在一群人中,如何第一眼就能引起别人的注意鸭脖app官网进入,肯定是这个人很美。所以字体很重要,字体可以不漂亮,但一定要工工整整的。

一篇作文的标题很重要,就像是一个人的门面。作为要想得高分,首先作文标题要有吸引力。让阅卷老师看了你的标题,就有兴趣看正文内容。

那在作文标题上就一定要下功夫,不要小看这几个字。在标题中使用标点符号时不要出错;不要出现错字、少字、多字现象,更不要出现语病。标题太短,会缺失文章关键词;标题太长又容易啰嗦、重复表达;比如可以利用反问,制造疑问,引发阅卷老师的好奇;也可以用好对比法,制造前后的冲突,来强化你要表达的观点态度。

作文标题能成功吸引老师的注意力,那作文开头就不能太差。短短的几句话,要简洁明了地说明自己的观点。

如果是关于疫情的作文,肯定会用到很多事例。像终南山院士的事例,武汉金银潭医院院长身患渐冻症还坚持在抗疫一线,最美“逆行者”,援汉的美女医护“削发抗疫”,拒绝野味……

如果写这些事例,那一定会和其他考生重复。全省几十万的考生,你能想到的,别人也能想到。不管你写以上哪一种,必然是会撞车的。

这些事例每天都能在新闻上看到,你想,阅卷老师一个人批改几百份卷子,如果都写这些事例,都用这些套路。可能他早就看吐了,甚至会想“都是背好的吧?没有新意。”

阅卷老师会上网,也会看新闻,所以像这种新闻里的内容,不会让他们眼前一亮。到底写什么才能跟其他考生区分开呢?

当别人都在赞扬祖国强大、医护人员的付出时,我们可以反思,但“反思”不等于“批判”。反思什么呢?可以反思疫情给我们带来什么?不止有伤痛,也有一家人难以相聚的时光;不止有人无声援助,也有人发国难财;可以谈谈在疫情面前,哪些是我们可以从自身做到的,哪些是没有做到的。也可以反思人与自然的相处,反思自己作为学生、孩子和祖国的未来,能做出什么贡献。

也可以从小到大,从小人物的真实事件开始。那些在疫情背后默默付出的,不同种类职业的人们,普通人也是英雄。或者是讲讲自己在疫情期间的悲欢喜乐、深刻经历,从我们这些小人物的生活变化间接反映出疫情对社会上大的影响。从小到大,从细微处见大功夫,润物细无声,远比作文开始就讲一些又大又空的道理好很多。

在文章开篇已经展示了自己的观点,那么文章结尾就一定要呼应开头,强化主体。

但优秀的作文,不是标题有多好,不是事例有多感人,而是环环相扣,逻辑清晰。如果今年的高考作文和疫情有关,那你的文章首先一定要充满正能量,不能为了和别人不一样而写反面文章。

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