走!闯关去!古县城镇小学开展一年级期末综合素质测评活动

为切实推进考试管理改革,有效落实“双减”精神,减轻学生考试压力,提升学生学习兴趣,提升学生的综合素质和创新能力,1月12日,古县城镇小学组织一年级学生开展“游戏嘉年华 游考大闯关”期末素养达标检测活动。

“游考大闯关”将本学期所学的知识穿插在游戏过程中,让学生在游戏中体验学习的乐趣,激发学习的兴趣!

本次活动校领导非常重视,前期召开了能力测评筹备会,刘红丽校长、阴小君副校长层层把关,从主题的设计、环节的设置到教室的布置以及测试老师的配备上都经过了详细的研讨,力争本次测试不仅要体现了期末评价的趣味性、开放性,同时也要兼顾评价的全面性、知识性。

一年级综合素养测评主题为“小鲤鱼跃龙门”。活动共设“拼音对对碰”“识字面对面”“计算小能手”等八个关卡。为了使活动达到最佳效果,老师们有序地开展了筹备工作,布置充满童趣的活动场地,设计形式多样、内容丰富的考题!

“走!闯关去!”一年级的孩子们兴趣盎然,欢呼雀跃,每人拿着一张“闯关卡”走进趣味游园,让我们擦亮眼睛,一起见证他们乘风破浪的时刻吧!

看,同学们迫不及待地开始冲刺第一关——拼音对对碰。大家随机抽取卡片,先认读,再和老师抽取的卡片拼读。拼音是学习语文的最基本的元素,是万丈高楼的基石,学好拼音尤为重要。

挑战完拼音之后就来到了第二关——识字面对面。对于低年级的孩子来说,识字这一环节十分重要,对培养学生的认知能力和审美能力有着极大的促进作用。

过关的小朋友们整齐有序地排着队,认认真真地读着每一个字,声音响亮,发音标准,并且自信满满!

有趣的“解救小鱼”游戏闯关,由加减法算式组成。数学课程要求学生掌握的基础知识和基本技能中,思考和组织表达是每一位学生必备的能力。同学们认真读题,细心计算,都获得了“计算小能手”的称号。

第四关和第五关,分别是心灵手巧、火眼金睛。主要考查孩子的数学能力。由于平时的训练有素,这一关中的绝大部分孩子沉着冷静,能熟练地说出老师指出的图形,能够快速准确地摆出老师所要求的位置关系,可以准确说出计数器上数的组成和意义。

学生从小要养成良好的生活和学习习惯,通过第六关“好习惯早养成”,学生自己动手整理书包文具,考查了他们的自理能力,既培养了孩子们分类整理学习用品的好习惯,又帮助他们树立了“自己的事情自己做”的意识。

第七关——小小朗读者,孩子们背诵随机抽到的古诗,声情并茂地背诵让孩子们再次感受到古诗词的魅力。

最后一关“能说会道”,孩子们用自己的语言描述看到的图片,专注的眼神、稚嫩的声音让每一位老师赞不绝口,幸福的微笑溢于言表!

整整一上午,孩子们读读背背、写写算算、讲讲用用、动手动脑,尽情地感受着成长的快乐。

本次综合素质测评让孩子们的个性得到绽放,每个人都多了一份乐观和自信。同时,通过活动展示了孩子们的进步与成长,为今后的发展奠定了基础。

在“双减”背景下,这样的测评更能真实地展现孩子们在各个方面的能力。未来,学校在综合素质测评探索的路上会不断地提高与完善,更好地服务于学生。让知识从书本走向生活,让学习评价从被动走向主动,让生命从稚嫩走向丰厚!

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